El equipamiento tecnológico en el aula facilita y apoya el
proceso de enseñanza y aprendizaje, re-diseñando la estrategia de trabajo en la
clase.
En esta guía te presentaremos dos tipos de herramientas:
Herramientas-Programas: son aquellas que están instaladas en
las netbooks o que pueden descargarse libremente de Internet. Como se guardan
en las máquinas se puede disponer de ellas sin conexión.
Herramientas 2.0:
son aquellas utilizadas para crear y compartir contenidos en línea. Siendo
necesaria la conexión a Internet para hacer uso de ellas.
La intención de este documento es que puedan generar
contenidos y proyectos pedagógicos que incorporen las TIC (tecnologías de la
información y la comunicación) a la cotidianidad del aula.
El desarrollo
En una sociedad donde todo gira entorno a lo instantáneo por
el afán de la urgencia, la tecnología empieza a tocar y afectar áreas que antes
no se pensó que afectaría y una de ellas en la educativa. No se puede
pretender seguir el ritmo de hace 1 o 2 décadas atrás, pues todo ha
evolucionada y lo sigue haciendo de forma muy rápida, la mentalidad de un niño,
adolescente hoy no es la misma que el de décadas atrás, por lo que el maestro
debe comprender esta situación y adaptarse a ella si no quiere quedar rezagado.
De esta forma se adentra en un terreno antes desconocido y
terrorífico: el mundo de las comunicaciones y la información a través de medios
tecnológicos, más exactamente en la educación en las aulas de clase donde
empieza el verdadero conflicto entre lo nuevo y lo tradicional. A
continuación se mostrara algunas de las ventajas de usar herramientas
tecnológicas como las tabletas o computadores.
La utilización de estas herramientas pueden permitir a los
alumnos: Reproducir música Tomar fotografías Grabar vídeos Tomar notas Gestionar
documentos Desarrollar hábitos de lectura: e-Reader (libros electrónicos)
Jugar videojuegos educativos Interactuar con software y apps educativos
Acceder a páginas educativas.
Entre las posibles ventajas de esta tecnología para la clase
podríamos destacar: Trabajar contenidos de manera innovadora Fomentar de la
participación de los alumnos en clase. Corregir errores con gran inmediatez.
Mantener el nivel de atención del alumno y su interés por seguir los
contenidos. Favorecer el pensamiento crítico y la creatividad mintiéndoles
descubrir y participar en la construcción de su conocimiento. Ayudar al
docente a averiguar el grado de comprensión de los contenidos en tiempo real.
Flexibilizar la presentación de contenidos.
IMPACTO DE INTERNET
EN LA EDUCACIÓN LIBERA LA MENTE DE RETENER INFORMACIÓN LA DIFERENCIA ENTRE
QUIEN TIENE MAS INFORMACIÓN Y QUIENES LA INTERPRETAN MEJOR RAZONANDO Y SIENDO
CREATIVOS UN PAÍS TIENE MAYOR RIQUEZA EN CAPITAL HUMANO EN LA MEDIDA QUE MENOS ANALFABETISMOS TENGA EN CADA UNA DE LAS CATEGORÍAS FÁCIL ACCESO
IMPACTO DE INTERNET
EN LA EDUCACIÓN
La aparición del
Internet produce un gran golpe a la educación humorística. La educación
humorística ya no le es útil a la sociedad ni al alumno porque en la era del
Internet todos tendrán acceso a la información que necesiten.
IMPACTO DE INTERNET
EN LA EDUCACIÓN La mente es liberada de tener que retener información.
Desarrollar las capacidades mentales para Comprender la información.
Convertir la información en conocimiento.
VENTAJAS PRINCIPALES
acceso más fácil a la información.
La metodología virtual elimina la barrera espacio- temporal entre el profesor
/estudiante. Las nuevas metodologías rompen los clásicos escenarios
formativos limitados a las instituciones escolares y universitarias. los
modelos aportan a la formación de los individuos, pero los nuevos modelos se
van imponiendo sobre los más obsoletos.
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